Jahreshauptversammlung der Ehinger Feuerwehr

Vorstandschaft: v. l. n. r. vordere Reihe: Roland Hirschbeck, Thomas Deininger, Marcus Mordstein, Clemens Kratzer Hintere Reihe: Maximilian Matzner, Heinz Nagel, Andreas Obleser, Jürgen Kottmair, Stefan Kratzer, Alexander Mayr, Heribert Deininger

Zur Jahresversammlung mit Neuwahlen konnte 1. Vorstand Alexander Mayr über 60 Mitglieder und Gönner im Feuerwehrhaus begrüßen, darunter Kreisbrandmeister Georg Lipp und Bürgermeister Franz Schlögel. Nach dem Totengedenken und Verlesung des letztjährigen Protokolls zeigte der Kassenbericht eine entspannte finanzielle Lage mit einem Jahresplus von knapp 700 Euro. Im Jahresrückblick berichtete Mayr von 5 Feuerwehr-Einsätzen und 12 örtlichen Übungen sowie Funk-, Inspektions- und VG-Übungen.  Auch ein Atemschutzlehrgang und Motorsägekurs wurden absolviert. Erstmals fanden parallel die Truppmann-, Truppführer- und Funkerausbildung statt. Drei Jugendliche konnten in den aktiven Dienst übernommen werden, zwei jugendliche Neuzugänge sind zu verzeichnen.  Besonders hervorgehoben wurde das Engagement in der Jugendausbildung unter Leitung von  Andreas Obleser – von Übungen in 2-wöchigem Rhythmus über Truppmannausbildung bis hin zum Besuch der Berufsfeuerwehr Augsburg oder auch Brauchtumspflege des Wasservogels . Kreisbrandmeister  Lipp verwies auf die steigenden Anforderungen an die Feuerwehren und dankte allen Kameraden für ihre Einsatzbereitschaft:  „Der Einsatz für andere ist heute keine Selbstverständlichkeit mehr.“ » weiterlesen

Kleine Forscher starten durch im Kinderhaus Ringelreihen

 

„Was gefriert schneller – warmes oder kaltes Wasser?“ oder „ Was passiert, wenn man Babyöl ins Wasser gießt?“

 

 Im Kinderhaus Ringelreihen wird geforscht, experimentiert, ausprobiert – und ist erfolgreicher Bestandteil des Kindergartenalltags. Das Kinderhaus beteiligt sich an der Initiative „Haus der kleinen Forscher“, das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird.

  Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ setzt auf die spielerische Begeisterung drei- bis sechsjähriger Kinder für naturwissenschaftliche und technische Phänomene.

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